Thèse de doctorat. L’enseignement de la Tussentaal aux locuteurs non-natifs dans le contexte de la formation pour l’emploi à Bruxelles et en Flandre

Centre(s) coordinateur(s)

Séminaire des Sciences du Langage (SeSLa)
Institut de recherche interdisciplinaire sur Bruxelles (IRIB).

Description

Le but de cette recherche est d’étudier l’étendue de l’usage de la tussentaal comme langue d’enseignement dans les cours organisés par les organismes officiels de soutien à l’emploi, mais également de savoir si la tussentaal en tant qu’objet d’étude est abordée en classe, et pourquoi. Cela sera fait par l’intermédiaire d’observations en classes et d’enquêtes auprès d’enseignants et de leurs étudiants, à Bruxelles et dans les différentes provinces flamandes.

Les résultats de cette recherche permettront d’éclairer le débat concernant l’enseignement et de l’usage de la tussentaal en Flandre et à Bruxelles, mais offrira également des applications à l’enseignement du néerlandais en Belgique.

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Responsable(s)

Temmerman Tanja.

Mots-clés

tussentaal / sociolinguistique / didactique.

Chercheur(s)

Justine GAUTHIER.