Université Saint-Louis - Bruxelles
English Fran´┐Żais

Research project

Eine kognitive, sprachtypologische und didaktische Untersuchung deutscher Konstruktionen mit Partikelverben.

Director(s)

Gallez Françoise.

Description

Ziel dieser Arbeit ist es, die deutschen Partikelverben aus einer neuen Perspektive her zu betrachten, die Form und Inhalt verbinden würde. Diese Partikeln könnten nach verschiedenen Kriterien beschrieben und eingeordnet werden: semantisch, syntaktisch, morphologisch, phonologisch usw., wobei Form und Inhalt miteinander verbunden werden könnten, u. a. zwecks eines effizienteren Fremdsprachenunterrichts. Da solche Partikelverben und die Konstruktionen, in denen sie erscheinen, schwer bzw. sogar oft unmöglich übersetzt werden können, ist es für solche Erscheinungen wahrscheinlich sinnvoller, eine Metasprache zu entwickeln und an die Metakognition der Lernenden zu appellieren.

Keywords

cognitive linguistics / didactics / construction grammar.

Collaboration(s)

IDS Mannheim
Universität Koblenz-Landau.